珠海市衛生學(xué)校第七屆德(dé)育研讨會

争做“四有”好老師

當好學(xué)生引路人

今天下午14:30，珠海市衛生學(xué)校第七屆德(dé)育研讨會在學(xué)術廳隆重召開，全體(tǐ)教職員工出席會議。本次大會是我校德(dé)育工作(zuò)的一次總結彙報大會，也是認真貫徹落實黨的二十大會議精(jīng)神，堅持以“立德(dé)樹人”為(wèi)根本，積極踐行社會主義核心價值觀和“禮行德(dé)育”校本德(dé)育體(tǐ)系的一次盛會。

奏唱國(guó)歌

大會第一項，全體(tǐ)起立奏唱《中華人民(mín)共和國(guó)國(guó)歌》。

頒獎儀式

第七屆德(dé)育研讨會期間舉行了班主任能(néng)力大賽和德(dé)育征文(wén)大賽，會議第二項為(wèi)參加以上比賽獲獎的老師頒發榮譽證書。

首先由婁磊副校長(cháng)頒發校級班主任能(néng)力大賽證書，共有7名老師獲獎，分(fēn)别是一等獎宋代蔚老師；二等獎潘鵬詩、曾關桦老師；三等獎袁紅霞、黃海城、陳龍櫻、常虹老師。

接下來由鄭少輝副校長(cháng)頒發第七屆德(dé)育研讨會德(dé)育征文(wén)優秀獎。共有《以史養德(dé)，以史育人》等21篇征文(wén)獲得了優秀征文(wén)獎。

優秀德(dé)育征文(wén)分(fēn)享

自學(xué)校啓動“萬師進萬家”家訪活動以來，老師們積極走訪學(xué)生家庭，深入了解學(xué)生情況，其中黃小(xiǎo)娟老師就家訪寫了一篇《家訪在中職學(xué)生管理(lǐ)中的重要性研究—基于對三個家庭的家訪教育案例》的文(wén)章，獲得了此次德(dé)育征文(wén)大賽的優秀征文(wén)，今天結合她征文(wén)的内容，給大家帶來了題為(wèi)《家訪-讓教育更有溫度》的分(fēn)享。

高爾基說“書是人類進步的階梯”，當班主任帶領班級學(xué)生走進圖書館開啓閱讀計劃後發生了哪些變化？郭桂華老師寫的《中職生“菁潤”閱讀計劃實施案例分(fēn)享》獲得了優秀征文(wén)，同時在今天的《“菁潤”閱讀活動》的分(fēn)享中給出了答(dá)案。

校圖書館分(fēn)享

為(wèi)引領學(xué)校讀書風尚，濃厚校園閱讀氛圍，塑造良好學(xué)風，倡導廣大師生積極走進圖書館，多(duō)讀書、讀好書，圖書館負責人林宇航老師在主題為(wèi)《重拾圖書館，再樹新(xīn)風尚》的分(fēn)享中提出了一些建議和思考。

班主任工作(zuò)室授牌儀式及頒發聘書

為(wèi)進一步加強班主任隊伍建設，深化班主任對班級管理(lǐ)工作(zuò)重要性的認識，提升班主任的工作(zuò)水平，培養造就一支德(dé)才兼備的班主任團隊，探索班主任專業化成長(cháng)的有效途徑，成立了珠海市衛生學(xué)校班主任工作(zuò)室。陳斌校長(cháng)為(wèi)微笑班主任工作(zuò)室授牌，并為(wèi)成員及指導老師頒發聘書。

班主任工作(zuò)室成立初衷分(fēn)享

微笑班主任工作(zuò)室主持人陶韻伊老師分(fēn)享工作(zuò)室成立的初衷。

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班級主題活動課分(fēn)享

班主任工作(zuò)室自籌備到成立以來共同策劃了一次班級主題活動課《感恩的味道》，并在2月15日進行了展示，今天的大會上授課班主任張淑老師進行了活動課的分(fēn)享。

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為(wèi)校藝術團頒發聘書

為(wèi)進一步加強校園文(wén)化建設，充分(fēn)發揮校園文(wén)化的育人功能(néng)，提升學(xué)生的藝術鑒賞能(néng)力，用(yòng)高雅的校園文(wén)化滋潤學(xué)生的心靈，确保校園文(wén)化建設朝着科(kē)學(xué)、快樂、向上的目标健康發展，聘任古頌、胡茂竹、梁冰和常虹為(wèi)校藝術團核心成員。婁磊副校長(cháng)為(wèi)校藝術團核心成員頒發聘書。

校藝術團設立初衷分(fēn)享

校藝術團團長(cháng)古頌分(fēn)享校藝術團設立的初衷。

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心理(lǐ)健康教育中心分(fēn)享

為(wèi)減輕教師心理(lǐ)壓力，實現教師自我減壓，提高教師心理(lǐ)健康水平，本次德(dé)育研讨期間開設了教師心理(lǐ)健康活動，心理(lǐ)健康中心主任張盈利進行了分(fēn)享。

婁磊副校長(cháng)總結發言

婁磊副校長(cháng)對此次大會進行了總結發言，他(tā)總結了此次大會的六個亮點：一、德(dé)育征文(wén)貼近實際，收集到的98篇征文(wén)中老師們結合自己育人實際出現過的典型問題或疑難情境，總結處理(lǐ)情況和經驗的居多(duō)，且真實。二、頭雁引領群雁高飛，德(dé)育研讨會期間成立了班主任工作(zuò)室，希望通過工作(zuò)室的成立帶動班主任隊伍更上一層樓。三、主題班會明德(dé)勵志(zhì)，德(dé)育研讨會期間一直開展主題班會課聽評課活動，希望通過主題班會課、班級活動課等培養學(xué)生健全的人格，要讓學(xué)生學(xué)會知恩、感恩，應該将愛國(guó)主義教育、感恩教育等思想教育滲透主題班會課和班級活動課中。四、文(wén)化育人打造品牌，校園文(wén)化是學(xué)校的靈魂和生命力所在，希望校藝術團能(néng)打造校園文(wén)化的品牌，讓美育之花(huā)絢麗綻放。五、家校溝通協同育人，黨的二十大報告指出，“健全學(xué)校家庭社會育人機制”，家長(cháng)與老師要有效配合，才能(néng)形成家校共育的合力，我們的家訪工作(zuò)，家委會工作(zuò)都是形成家校共育的有效途徑。六、心康教育護佑平安(ān)，首先充分(fēn)肯定了學(xué)校心理(lǐ)健康教育中心的工作(zuò)，同時要關注師生的心理(lǐ)健康問題，繼續展開心理(lǐ)健康教育活動，積極營造有利于師生健康成長(cháng)成才的校園環境。

陳斌校長(cháng)講話

陳斌校長(cháng)在大會上說到，本屆德(dé)育研讨會活動内容多(duō)樣，與學(xué)校實際緊密結合，針對性強，是一屆成功的德(dé)育研讨會。

人才培養是育人和育才相統一的過程，無論是古代的“才者，德(dé)之資也；德(dé)者，才之帥也”，還是當前的“德(dé)智體(tǐ)美勞”“立德(dé)樹人”，德(dé)育都排在第一位，因此學(xué)校要把德(dé)育放在更加重要的位置。

教書先育人，每位老師都有德(dé)育的責任，“正人先正己”，要當好學(xué)生的引路人，老師首先要努力把自己塑造成為(wèi)“四有”的好老師，同時要強化教育引導和實踐養成，創新(xīn)開展創建文(wén)明校園、技(jì )能(néng)節、禮儀文(wén)化節和文(wén)明風采等活動；推動加強校企協同育人，校企雙方共同開展實習實訓過程中的德(dé)育工作(zuò)；建好用(yòng)好學(xué)校的公衆号、網站等網絡德(dé)育陣地，強化網絡輿論引導管控；強化學(xué)校文(wén)化育人功能(néng)，有意識地把去年凝煉出來的新(xīn)校訓、校風、教風、學(xué)風融入德(dé)育工作(zuò)中，充分(fēn)發揮其引領、指導作(zuò)用(yòng)；加強行為(wèi)規範養成教育，引導學(xué)生踐行“禮行德(dé)育”和《中等職業學(xué)校學(xué)生公約》。

“争做‘四有’好老師·當好學(xué)生引路人”，珠海市衛生學(xué)校第七屆德(dé)育研讨會圓滿閉幕！